我们(men )先来看杨玉环有(yǒu )多美唐(😵)代大(dà )诗人李白赞曰云想衣(😤)裳花想容(ró(➗)ng )春风(fēng )拂槛露华浓倘(😧)若群玉(yù(🧗) )山头见会向瑶台月下逢在这里李白(bái )把杨玉环视作天人有如月宫中的(👑)嫦娥一样美得匪夷所(🆓)思一生曾经见(jiàn )过无数佳丽的李白(⛵)(bái )在曾经见过杨(📷)贵妃后仍禁不住又写词赞道春风拂槛露(lù )华浓(nóng )长得君(😈)王笑意盎然(rán )看解(jiě(🔥) )释(👥)(shì )什么春风无限恨(hèn )沉香亭北倚(🛤)阑(🌑)干这(zhè )在里李白又(📗)将杨玉环比作名花但真实的杨玉环当(🚢)有(🤹)倾国(guó )倾(📛)城(ché(🏅)ng )之(🗳)容闭月羞(🍬)花之貌
多年(nián )后从来不(bú )曾以前见过杨(🥐)玉环的唐代大诗人白居易据前人描述与宫(💰)庭记载(zǎi )写下了关(💮)雎白(📧)居易(💨)的关(🖋)雎不过就(jiù )是杨玉(👯)环(huán )的(☝)自(🔕)传汉皇(huáng )重色思(🚴)倾国御(🛠)宇多年怨长(🔍)久杨家有女初长成养在深(🚥)闺人未识这里就典(🔔)籍中了(le )唐玄(🍏)宗(🥠)晚(🏅)年十分好色想找一位倾(🛃)国女(nǚ )子(zǐ )来陪在身(🕸)边他而(😘)杨(🎇)玉环也还未(wèi )长大宛若清(📴)水(😶)如芙(fú(🏓) )蓉回眸(móu )一(😯)笑百媚生一朝选在君王(wáng )侧回眸一(yī )笑百媚生六(🎮)(liù )宫粉黛无(🈲)颜色(🤳)这(zhè )两句则就(🤷)请看了(🦗)杨玉环(Ⓜ)的国(guó )色天资她是天(😢)生(🉑)丽质(zhì )不仅仅一个(gè )微笑就可以让后(hòu )宫三千(qiān )佳丽自愧不如
乍(zhà )暖(🍛)赐浴(🐈)华清池温泉水(😋)滑洗凝脂(🎇)(zhī )侍儿扶起娇虚软始是新承恩泽时(🙇)这两句(⛽)描(📫)(miáo )写出了杨玉(🤬)(yù )环美人出浴的胜况杨玉环冰肌玉骨十指如葱肤(🔙)白貌美又柔(róu )弱(♌)站立(lì )不稳云鬓花颜金步(🌬)摇(🧀)芙蓉帐暖(🥔)度(dù )春宵(🚃)春宵苦(🐄)(kǔ )短日(🚢)高起从此君王不(🤨)早朝(cháo )这两(🚘)句写唐玄宗与杨(yáng )玉环孤枕(zhěn )难眠(🔜)(mián )承欢互相间一点也不厌倦每天都应(🚴)该(🤥)有新(xīn )花样半(bàn )点见异思迁的迹象(😌)且就是(✳)为了床(🔫)榻(🔒)之乐唐(🌸)玄宗都不(⬅)(bú(🏪) )早朝了还觉得日子过得得太快天亮(liàng )得太早
至于西施又(yò(🌏)u )为(🌾)什么还没(💻)有和因被宠(🔪)(chǒng )幸她(tā )而丢江山(🔛)的(🤐)吴王夫(✅)差(🎱)生下一个龙子冷儿(é(🐞)r )的原因(🤡)本和后羿有着同(tóng )曲导工(💒)之妙有着(🐇)特有完全相同的原因外(📩)也有一个重要(yào )原因是(shì(🍹) )西施本是跟着特殊的历(lì )史使(shǐ )命而入吴(📂)并侍(💪)奉公(🦍)(gōng )婆(pó )吴王的从(🔒)她内心里(lǐ )讲他(🚒)并不就是喜欢吴(wú(😠) )王夫差甚至讨厌仇恨他消(🌳)灭了自(🥥)己的祖国(🤵)越国她确实脑(😠)汁心计地施(shī )展(🥁)法术勾人之术迷惑的(🦆)勾引之术讨好吴王过多(duō )他的情欲但这(💐)一切的(🍵)背后却(què(🍷) )是在逢场作戏是(shì )在强(qiáng )装颜欢可能(néng )当她和吴(🐋)王寻欢(huān )作乐(😓)(lè )之时内(🚸)心的宏大却感觉到深深的羞惭和苦(🦈)笑是对(duì(😃) )心心恋恋郎(láng )君范蠡深深的(de )思念和长长地的内(✈)疚当然(rá(😧)n )了和长恨歌同曲异(🗽)工(🍀)之处(chù )老(🤬)(lǎo )祖(🔮)西施这种人(rén )物都是(🔑)文学作(🍬)品中的角色不过(👇)(guò )正史是能(💳)(néng )够完成还没(méi )有这(zhè )样的人(rén )的记载的致使把西施如何能(👃)刻画出(chū )如何描写出那本是作者的事当(dāng )然啦目的(de )是这(zhè(👸) )些形象(🐇)在人(rén )们心中更(🍠)圣光(🤲)更高大更美(🌼)好的(🏤)是彻底没必重再给她形(xíng )象的塑(sù )造一个儿子女子进去如果这样的话就好像美(měi )玉之瑕白绸之墨清水(shuǐ )之污了只会坏(🍎)于(yú )那个为了自己(👎)祖(➿)国忍辱负重去牺牲一切的美(měi )女形象(🙍)至于从这些(🙄)故事的情节来分(fèn )析西施(💣)入吴前的已在(zài )越国能得到了(🚔)很久的培训在培训其间除开学一些琴(😻)棋书画众多(duō )淑女修养勾人被迷惑之(zhī )术估计也要学一些自己保护之术越国肯(kěn )定不期望他怀上(shàng )敌(👆)国之(🤢)子比若避(bì )孕(🥃)之术就这些
至于天(tiān )生丽质的(🖖)杨玉环这是中国历(✊)史(🏎)上确确实实必(🖼)然的四大美女之一她回牟一(yī )笑百眉生(🤓)六(🌪)宫(🎇)粉黛无颜(📐)(yá(🏆)n )色她的美(🕟)曾是春(chūn )宵苦短日(🍏)高(⚫)起(📲)从(❗)(cóng )此君王不早朝(cháo )她(🏴)的美(🦂)也曾是人们正(🔁)在质疑古来(💲)君王无真情那么(🏴)这(🎡)些使唐明皇付出(👁)多少真情集万千宠爱(🍁)于一身的(de )羞花美(🏧)人又为何却又和唐明皇李隆(ló(👜)ng )基(🥣)还(🕝)没有生下一子半(bàn )女呢(ne )我(🥊)私(sī )底(🉐)下(📕)以为这可(🎶)能(🔺)是毕竟李隆(🍐)基我得到杨玉(yù(🙊) )环时年纪便大年事已(📇)高精子的活力(👇)丧失一切己结束不(🔯)拥有(🕕)生育能力功能失常至于也(🍎)有一(🎫)种肯定是李玉环本身(🗓)存在(zài )问题或许她本(běn )是一个不孕(yùn )不育患者
比较喜欢就参与我张生史话都让你(nǐ )一个全新的历史(🥝)一个(gè )不一(🗨)样的(🎮)观点(diǎn )
封神(📲)榜中孔子这样(🍬)的话期刊(kān )等级封神榜关雎乐而(🌑)不淫哀而不伤意(🎽)思是论语这(🏒)首诗快乐而不过分失(shī )落而不伤(🚧)痛(tòng )
关(🚹)雎是关(⌛)雎(🍑)第一首诗是一首优美绝(🖖)伦(lún )的情歌原诗是这样(yàng )的写(xiě )的(🎦)
关关(🌥)雎鸠(jiū )在河之洲(🐋)窈窕淑女君子(⛑)好求
倚斜荇菜500左右流(liú(🍵) )之窈窕淑(⏯)女(🗑)悠哉(zā(🗾)i )悠(🏧)哉辗转反侧
天大的好事寤(wù )寐思(🏿)服悠悠闲(🔹)闲辗转反侧
鳞次荇菜左右(yòu )采(cǎ(🔇)i )之窈(yǎo )窕淑女(🏡)琴瑟友之
横(📃)斜荇(🏻)菜(👶)左右毛之君(➿)子好(👦)求笛筝(zhēng )之(🤠)
诗中(zhō(📆)ng )描写的这位君子正(zhè(♈)ng )准备热恋中(zhōng )一位在河边采(🎈)荇菜(cà(🤩)i )的美丽(⤴)(lì )姑娘目的(🍥)是表达对她(🌷)的思念竟再说长夜(🍡)难(nán )眠寤寐思服辗转反侧被爱情种种折磨的夜不(bú(😑) )能寐这(🚟)是初生牛犊(dú )爱河的(🔋)青(😟)年男女(nǚ )的(de )神秘(mì )感受只不过这位君子(😣)并没有(yǒu )完全(quán )沉浸(🚞)在难过的(🎩)深渊里(😞)不(bú )能自(zì )拔(🔩)(bá )只不过是在梦(🏦)中(🈴)想像之(🌓)(zhī(🦏) )中用鼓乐迎娶姑娘(🖨)的闹(⛄)哄(🍜)哄(hǒng )场(🔛)(chǎng )面比较(jiào )喜欢她(👙)却不是像(🌗)关雎中(🗿)的那位府君一样想法设(✴)法本来属(shǔ )于她(📼)只不(⏰)过是(🤭)(shì )想像之中需要正在(♉)此时的娶了她有天大的好事的悲戚(qī )痛苦但(dàn )许多的是完全沉浸在爱情中(🐠)的幸福快乐(lè )这(👯)那是孔子所(📠)说的乐而不淫(🕜)哀而不伤
这(zhè )首(🐔)诗已被有的版本(❕)选入(❎)(rù )中学语文教材所(🌬)以说(📚)它的思想内(🙎)容是健康上方的这(💍)(zhè )与当(👃)今社会某些歌唱爱情(♍)的(🚌)靡靡之(🌡)音(yīn )非是一类由孔子对这首诗的(de )评(⛓)价我们(men )很难看出(⤴)孔子并不(bú )是一个只会(huì )板起面孔(kǒ(🔽)ng )来说教的(de )圣人他(tā )是一个假的的人他(⚪)对(❗)(duì )人世间青(👇)年男女(🤶)美好纯真的爱情(🈴)持肯定赞扬的态度不过(🚃)表(😲)示异议要(yào )发(⛵)乎情(🎨)止乎(hū(🛷) )礼的确如此情如果(🌰)没有不(🚖)受礼的约束(shù )不知(♓)(zhī )您饮(🍌)食有(yǒu )节制(🔮)乐而致淫哀而致伤的话(huà )与一般的动(📗)物就没什么好两样这就(🥉)是(😺)儒家(🈂)一贯表示异议的中庸(yōng )之道一(🙁)切(📢)事(⛷)情都要(yào )最讲究(📫)个需要适度美(měi )好的爱情又是(shì )如(⛅)此
从而自(🐗)然而(⛷)然地使(😚)我们看(kàn )到(😾)中学生早恋(✈)这一不可(📏)施(shī )放的事实男孩女孩到了一定(dì(💂)ng )的年龄对异性有好感(🔈)相互再(🕟)产生(shēng )爱(🚅)慕之(🎓)情这其实是很自然(🛣)的事情任何(🎴)人(💹)都没法阻止如果不(♍)是让(🍶)这个年龄阶(🈳)段(🎚)的孩子(zǐ )出家当和尚做(🏜)为老师和家(🎃)长偏偏(🌦)遇见这样的(🐆)事(🎖)情再一次(cì )发生在自己的学生(shē(🚞)ng )身上而不只觉得确实无能为力(🌵)话不(🍝)是说(🈯)过(guò )了不(bú )行啊容易出问题(🦋)不闻不顾也要不(bú )学生一(🤳)旦沉靡(mí )其中又怕影响(🦈)大了他(🕰)们的(💱)前(👔)途
我不(🙃)是他赞同中学生早(zǎo )恋早恋确实是会对青(qīng )少(✏)年(niá(🏼)n )的身心发展(🦕)如今的那(🍽)以(🤑)后的人生(shē(📈)ng )道路(🥏)出现(💎)负(🧗)面影响但我们应该(🔣)有勇(📻)气这么说(🌄)这(📈)样的(de )现(xiàn )实最起(🎥)码应当及时十分尊重学生(🍈)的(de )感情而大(🕖)可不(🚪)必避之如洪水猛兽甚至轻率地为其贴(💠)上思(sī )想(xiǎng )不健康最好(🔖)的标(🔛)签爱情和亲情友情一(yī )样都是(😼)世间最美好和幸福(🌲)的感情做为老师和家长(🗂)有责任对学生(📮)进行错误(📱)的的引导(⭐)而(🌌)不是将(🏆)学(💹)(xué )生一(yī )棍子打死孔子积极倡导和乐而不淫哀(🕥)而不伤也许对我(🍃)们引导学生(👹)应树(shù )立(🎵)错误的(🗺)的爱(📈)情(🥪)(qíng )观有积极地(💘)意义
不(🤳)过中(zhō(🍚)ng )学生早恋也是一个世界性的课题许(xǔ )多国家的(de )对于采(🍧)取(qǔ )什么措施不(bú )是堵只是疏(😊)对学生参(😠)与主动积极(jí )的(de )正面引导使其应明确早恋的(de )危害(🌑)(hài )这些(xiē )双方应该要(yà(😌)o )承(chéng )担的(🔡)责任最终达到能够体现浓得化不开(😃)的(👵)人文关怀但(🎃)相(👅)对于中学生早(🤗)恋我们就(👘)没(méi )必(🥖)要遮(👤)遮掩掩更决不可(🏜)斥之(zhī(🐸) )为(wéi )思想不健康我(wǒ(⏮) )倒期望有条件的中学开办(bàn )爱情教育(yù )这(🤭)类的校本课(kè )程(😘)让学树立(lì )正确的(de )人(🦉)生观和价值(🔻)观真确(què )的(de )爱(à(📆)i )情(💈)观约束学生(💚)将来(💷)走上幸福的(🤱)话的爱情之路(🔁)这是对学生的现在(🏃)专门负责都是对(duì )学(💺)生的(📋)未来专门负责
很不(📵)高(gāo )兴解释这一问题个人(🥁)管见不当之(zhī )处感谢查哈作者(zhě )再(zài )交流(🐜)
诗(shī )经中(👎)在(🔛)用(😻)相(〽)当夸(🤠)张的(🚖)手法写男女(🚦)欢(😚)好之(🏆)事而(♌)西门(Ⓜ)庆(🔝)(qìng )娶(🎮)了(👄)潘(pān )金(jīn )莲又诱骗自(zì )己的朋友的老婆到寺庙里又骗取未经(🌤)世事的尼姑骗收获就(🕣)不闻(⬜)不问
西门庆见(🈳)利(lì )忘义(👞)坏事做尽在(zài )纵欲(🐆)(yù )过度的(✡)尽(jìn )头上不(🎪)走(♋)回(🔫)头路
但陌上桑(sāng )的(de )立(🌦)意远并非(📦)这样的(🥫)话浅显的(〰)道理完全是转达(dá )出更深(🤼)层次(🚘)的思想(xiǎ(🚼)ng )
潘金莲不甘心(xīn )和(🧚)武大郎过一辈子她被(bèi )嫁(🈺)(jià )给(🐛)一个(🏼)又老又(yòu )丑(chǒu )的武(🗾)大(dà )郎(láng )这段婚(hūn )姻看(🌍)起来实在是太滑(🆘)稽好笑在过程(🎥)中她没有能得到(🔜)尊重也还没有人介(🍾)意过她的(de )感受她是一个被侮辱(🚚)伤(🍄)害的(de )人(🐺)她(🛣)就是为了在那个看(🧑)不(😤)见未来(🚟)的世(🐅)界中生(shēng )存下来开去她只好(⚡)泯灭自己的人性拥有一个最工心计最残暴无(wú )情最(🆗)冷(🐟)峻无(wú )情(🙍)冷(😣)漠的毒妇
哪怕潘金莲能在(zà(🍘)i )西门庆的庇(⛪)护下张(⛽)牙舞爪站在(zài )很高(🆙)(gāo )的位置只(zhī )不过(🥒)一旦西门庆(⛓)全死她就变(😒)的(☝)再也(⛔)没(méi )有完全没有靠着的人(rén )她那就是一个没钱没(💖)势(shì )低(dī )贱(🔗)的女人立即被人卖来卖(mài )去玩来玩儿去(🏒)彻(🥥)头(🔅)(tó(🙁)u )彻底被当(🥊)做一(🗳)个性玩具来看(kàn )待(➗)事情
潘(🍒)金莲还没(méi )有读(🈹)(dú )过书(👏)她除(🚛)此之外跟西(xī )门庆(qìng )的妻妾斗来斗去除此之外她别无技(jì )能甚(shèn )至还不(bú )晓(xiǎo )得怎么为(🏴)自己(jǐ )的未(🚲)来打(dǎ )算她最慑人感觉道很可(🙏)悲的地方(fāng )就在她耍尽心机害死(🔓)了那么(🕴)多人但以(yǐ )外满足的条(tiáo )件(jiàn )自己的性需求之(🐍)(zhī(☕) )外应(🐔)该什(shí )麽也无法得到
读红楼梦而生怜悯心(xīn )者菩萨(🔹)也明弄珠客金瓶梅序
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